Formação da turma do 3º ano da Unidade 7.

Professora Maria da Pena da Escola Municipal  Santo André e a Orientadora de estudos do terceiro ano Adriana em apresentação da Sequência Didática.

 Professora Maria da Pena em leitura do texto - Sopa de pedra.

 Ilustração do texto sopa de pedra dos alunos da professora Maria da Pena da Escola Municipal Santo André.

Professor Edmilson da escola Municipal Indígena Coroa Vermelha em apresentação da sequência didática com ilustração feita pelos alunos do 3º ano do livro - A pipa e a flor - Obras Complementares.

Formação do 3º ano.

Nos encontros de formação da turma do 3º ano o desafio colocado à formação em serviço de professores alfabetizadores está em considerar, simultaneamente, as contribuições dos estudos teóricos sobre a aquisição da escrita e a prática concreta, real, dos professores em sala de aula. 

Professora Noeme e Gilvanice em apresentação de atividade com o livro Brincando com Dobraduras.

Equipe no momento de estudos.

Alfabetizadores Jaime, Michely, Eliane, Nahíma e Edmilson em apresentação de atividade com o livro Brinque-Book com as crianças na cozinha.

Formação de educadores do terceiro ano turma PNAIC Santa Cruz Cabrália.

PROFESSORES ALFABETIZADORES EM FORMAÇÃO DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA CRUZ CABRÁLIA PNAIC.

ORIENTADORA: ADRIANA SANTOS.

A importância da interação das crianças com o mundo letrado.

Proposta de trabalho uma caixa mágica de leitura, com objetivo de despertar interesse pela leitura.

Professora Célia da Escola Municipal Pedro Cardozo.

                                                                Fichas de leitura

                                                               História em quadrinhos

                                                    Internalizando a leitura e dramatizando

                                                   Professora Nahima e Patricia Furtado

                                                   Criando momentos prazeroso de leitura

Titulo:  A melhor família do mundo da coleção do acervo 2 de literatura do PNLD 2013.

Rotina Didática - 1º ano

Rotina Didática da professora Bruna Quinino - 1º ano Escola Nelson Almeida

Escola municipal Nelson Almeida

Rotina didática 1º B - vespertino

Professora: Bruna

Segunda-feira	Terça-feira (A/C)	Quarta-feira	Quinta-feira	Sexta-feira
1-Acolhida; 2-Oração e músicas; 3-Cantinho da leitura; 4- Hora da história ; 5- Calendário e chamada coletiva 6-Roda de leitura e oralidade: leitura de cartazes ou fichas; 7-Lendo e compreendendo, aquisição da escrita e escrevendo do seu jeito: atividades do caderno do PACTO (trava-língua); 8-Recreio/ relaxamento; 9-Matemática: Atividade no caderno; 10-Para casa; 11-Saída;	1-Acolhida; 2-Oração e músicas; 3- Ciências; 4- Recreio/ relaxamento; 5-Geografia; 6-Para casa; 7-Saída;	1-Acolhida; 2-Oração e músicas; 3-Cantinho da leitura; 4- Hora da história; 5-Calendário e chamada coletiva; 6-Roda de leitura e oralidade: leitura de cartazes ou fichas; 7-Lendo e compreendendo, aquisição da escrita e escrevendo do seu jeito: atividades do caderno do PACTO- 1º dia; 8-Recreio/ relaxamento; 9-Matemática: Atividade no livro Buriti; 10-Para casa; 11-Saída;	1-Acolhida; 2-Oração e músicas; 3-Cantinho da leitura; 4- Hora da história; 5- Jogos; 6- Educação Física; 7-Recreio/ relaxamento; 8-Roda de leitura e oralidade: leitura de cartazes ou fichas; 9-Lendo e compreendendo, aquisição da escrita e escrevendo do seu jeito: atividades do caderno do PACTO - 2º dia; 10-Para casa; 11-Saída;	1-Acolhida; 2-Oração e músicas; 3-Cantinho da leitura; 4- Hora da história; 5- Calendário e chamada coletiva; 6-Roda de leitura e oralidade: leitura de cartazes ou fichas; 7-Lendo e compreendendo, aquisição da escrita e escrevendo do seu jeito: atividades do caderno do PACTO- 3º dia; 8-Recreio/ relaxamento; 9-Artes; 10- História; 11-Para casa; 12-Saída;

AULA DO 3º ANO

ESCOLA MUNICIPAL VICTURINO DA PURIFICAÇÃO FIGUEIRÊDO.

SANTA CRUZ CABRALIA- BAHIA

PROFESSORA PATRICIA FURTADO AFFONSO SANTOS

PORTUGUÊS -LIVRO P. 94  SUBSTANTIVO

OBJETIVO: RECONHECER E UTILIZAR O SUBSTANTIVO.

SENTADOS NA RODA DE CONVERSA, APRESENTAR O BONECO FEITO DE EVA QUE SERÁ INSERIDO A PARTIR DESTA DATA PARA DAR SEGMENTO AOS NOVOS CONTEÚDOS QUE SURGIRÃO, DANDO SEQUÊNCIA A LINHA DE PENSAMENTO DAS CRIANÇAS COM O OBJETIVO DE SER UM FACILITADOR NA COMPREENSÃO.

MOSTRAR O BONECO PARA AS CRIANÇAS E PERGUNTAR SE PODERIA AJUDAR A DAR UM NOME PARA ELE. APÓS OUVIR CADA SUGESTÃO DE NOME QUE DEVEM SER ESCRITOS NO QUADRO COM LETRA CURSIVA E DANDO DESTAQUE PARA INICIAL MAIÚSCULA, ESCOLHER UM ENTRE ELES.

O BONECO SERÁ PREGADO NO NOSSO CANTINHO COM SEU NOME ESCRITO EM UMA PLAQUINHA. DANDO CONTINUIDADE A AULA, PERGUNTAR O QUE O BONECO ESTÁ USANDO. NOMEAR CADA ÍTEM: ÓCULOS, CASACO, CACHECOL, CALÇA COMPRIDA; ETC, EM PEDACINHOS DE PAPEL QUE SERÃO COLADOS POSTERIORMENTE EM PAPEL PARDO INTITULADO SUBSTANTIVO PARA FICAR EXPOSTO EM SALA. SEM DAR O CONCEITO PARA AS CRIANÇAS, PERGUNTAR O QUE SERIA ENTÃO SUBSTANTIVO, JÁ QUE ESSE É O TÍTULO DO NOSSO CARTAZ. DEPOIS, EMBAIXO COLAMOS AS PALAVRAS SUGERIDAS POR ELES. OUVIR PRIMEIRO PARA DEPOIS CONCEITUAR.                                      DEPOIS DE FAZER A ATIVIDADE NA RODA DE CONVERSA, FAZER AS ATIVIDADES DAS P. 94 E 95 DO LIVRO DE PORTUGUÊS (BURITI 3º ANO) EM DUPLAS. ANTES DE COMEÇAREM AS ATIVIDADES, LER OS ENUNCIADOS E EXPLICAR PARA QUE TIREM SUAS DÚVIDAS. PEDIR QUE ACOMPANHASSEM A LEITURA. DURANTE A ATIVIDADE PASSAR NAS MESAS E VERIFICAR SE ESTÃO CONSEGUINDO FAZER. AO TERMINAREM, FAZER A CORREÇÃO COLETIVA.

PARA CASA.

RECORTAR TRÊS SUBSTANTIVOS (PODE SER PALAVRAS OU  FIGURAS) E TRAZER PARA A ESCOLA PARA COLAR NO CARTAZ .

                                             

                                        

Encontro de Formação dos Professores Alfabetizadores modalidade Campo.

Município Santa Cruz Cabrália

Orientadora: Raimunda de Jesus Matos

Turma: Educação do Campo.

Postagem do encontro de formação de educadores de turmas multisseriadas, localizadas no campo do município, tendo como orientadora Raimunda, nossa equipe é formada por treze participantes assíduos e comprometidos em oferecer ensino de qualidade.

                                                              Orientadora: Raimunda
                                                           

          Apresentação do texto se essa rua fosse minha com as educadoras: Maria Aparecida, Jaquesoélia e             Ana Claúdia.

                       Tendo como objetivo resgatar os gêneros textuais e vivencia-los em sala de aula.

                                                      Socializando a Apresentação dos grupos

                                           Valdirene, Maria Aparecida, Jaquesoélia e Ana Claúdia.

                                          Genival, Aildes e Taynara.

Escola Indígena Pataxó Mata Medonha

Município:  Santa Cruz Cabrália

Professora:  Sandra Reis dos Santos

Orientadora: Raimunda de Jesus Matos

Fotos  dos alunos do 1° ano do cantinho da leitura. Por não ter um espaço adequado para montar um cantinho da leitura nesta sala, a professora  organiza o cantinho da leitura móvel. A professora relata que é muito difícil este estilo de organização. Portanto, terão que arrumar as matérias todos os dias. Isso dificulta muito.